Especialistas reforçaram este domingo à TVI que as direções escolares devem, agora mais do que nunca, esforçar-se por não deixar nenhum aluno para trás, destacando que uma aula não pode ser encarada como um acontecimento estático.
Uma aula é como um jogo de ténis, em que o professor lança a bola e depois recebe-a de volta", afirma João Araújo, presidente da Sociedade Portuguesa de Matemática, realçando que é preciso aproveitar as crianças que conseguem lidar com o ensino à distância e minorar as dificuldades dos outros