O que escrevemos sobre as crianças

Os maus-tratos, a violência sexual, a delinquência e a educação dominam as notícias sobre crianças divulgadas pela comunicação social portuguesa, concluiu um estudo do Centro de Investigação Média e Jornalismo que será divulgado segunda-feira.

Os resultados da investigação «Crianças e Jovens em Notícia», conduzida por Cristina Ponte, serão apresentados no I seminário Infância, Cidadania e Jornalismo, na Fundação Calouste Gulbenkian.



Ao longo do ano 2000, foi feita a comparação do Diário de Notícias com outro jornal português, o Público, e com o espanhol El Pais, o britânico The Guardian e o francês Le Monde, durante uma semana.

Os resultados revelam um aumento do número de peças ao longo dos anos no jornal estudado e que a Educação aparece como tema dominante, tendo sido observada também a ascensão recente de temas como a pedofilia/violência sexual, os consumos e delinquência.

Em 2005, a equipa decidiu actualizar a informação alargando a investigação a mais jornais (Jornal de Notícias e Correio da Manhã) e a noticiários de televisão, além de incluir um novo objectivo: ouvir também como é que crianças e jovens se sentem tratados nas notícias que falam deles.

Em declarações à Agência Lusa, Cristina Ponte, coordenadora do projecto, explicou que na globalidade a criança aparece nas notícias no papel de maltratada ou de maltratante, mas também enquanto consumidor e aluno.

«A criança é o aluno, o delinquente, o maltratado, o maltratante ou o consumidor. O retrato da infância resume-se a isto», disse.

O tema mais frequente na agenda noticiosa é o «risco social», com destaque para os subtemas «violência sexual» (em geral, a prisão ou julgamento de alegados abusadores sexuais) e a «delinquência» (por norma, assaltos ou outros actos violentos cometidos por jovens).

Em todos os jornais, explicou, encontra-se grande quantidade de peças curtas, que relatam de forma breve os acontecimentos, sem contextualização do problema.

Já no subtema «negligência, abandonos e maus-tratos», o terceiro mais abordado dentro do tema «risco social», encontram-se peças mais longas e com mais fontes de informação.

Na abordagem destas questões, explicou, os media mostram pouco cuidado na protecção da identidade das crianças, atitude que, na opinião de Cristina Ponte, deveria ser alvo de debate no meio jornalístico.



Normalmente, adiantou, a identidade das crianças não é revelada quando se trata de uma violação, por exemplo, mas quando o assunto se refere a maus-tratos já existem muito mais derrapagens.

O estudo permitiu ainda revelar que a Educação é a segunda temática mais abordada nas notícias sobre crianças, assumindo-se nos diários portugueses como aquela em que há uma maior abertura à informação e ao debate público, não apenas pela frequência de peças, mas também pela sua visibilidade, dimensão e enfoque.